Prix Littéraire de la Citoyenneté

Le Prix Littéraire de la Citoyenneté a été créé en 1999 par la Fédération des Oeuvres Laïques Ligue de l'Enseignement) du Maine et Loire, dans le cadre de la Quinzaine de l'Ecole Publique. Depuis 1999/2000, l'Inspection Académique du Maine et Loire et la Ligue de l'Enseignement de ce département oeuvrent ensemble autour de ce projet avec la volonté d'assurer une convergence entre deux missions prioritaires portées par l''Education Nationale : la maîtrise des langages et l'éducation à la citoyenneté.

 

 

POuR Qui ?

Écoles, collèges, lycées.

OBJectifs

La découverte de ces livres est l'occasion d'engager le débat d'idées et de le faire vivre en classe et hors classe. L'argumentation se fonde aussi bien sur les ouvrages que sur les références au quotidien des jeunes. Un travail d'échanges à l'intérieur et aussi à l'extérieur de la classe permet une étude approfondie des différents thèmes abordés, comme le travail de mémoire, l'esclavage, les liens intergénérationnels, l'engagement, l'immigration, la guerre et le rôle de la propagande...
Les différents ouvrages choisis (romans, pièces de théâtre, romans photo, albums, poésies...) sont étudiés en classe pour conduire les élèves à dire, écouter, argumenter, conceptualiser et agir. Ainsi, des prolongements culturels et artistiques sont envisageables : mise en voix, travail sur l'illustration, rencontres d'auteurs, de témoins, d'associations... À la suite des lectures, chaque classe choisit un livre lauréat et désigne une délégation d'élèves qui est chargée de défendre ce choix lors des rencontres finales avec les élèves de d'autres établissements.

mise en Oeuvre / calendrier

Les sélections littéraires sont proposées sur différents temps : apprentissage en classe, heures de vie de classe, accompagnements aux travaux des Comités d'Éducation à la Santé et à la Citoyenneté (CESC), ateliers au sein des CDI et bibliothèques...

> Septembre : Inscription au projet, demande de renseignements auprès des personnes référentes

> D'octobre à avril : Lectures et études des livres, préparations au débat, lectures oralisées, animations culturelles, échanges inter-classes...

> Fin février : Organisation des rencontres

> En avril : Choix du livre lauréat au sein de chaque classe - Désignation d'une délégation de 3 à 5 élèves qui défendra le choix de la classe lors des rencontres de mai

> En mai : Rencontres de délégations, à l'échelle régionale ou départementale.

  

Pour en savoir plus et participer à votre échelle dans cette action, actuellement départementale : contactez la FOL 49.

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